一早起來，已經是十點多，去找幾個姐姐，卻一無所獲，一問吳媽才知道，原來姐姐們都上學去了。

昨天也是因為預定的宴請賓客才都沒有去學校。

整日來由吳媽陪著在房間內練習行走。

畢竟多年躺著不動。

雖然他思維一切正常可身體卻完全不聽使喚。

上午下午分別在房間內走了走，等到晚上楊宇已經累到不能起身了。

吳媽服侍著洗涮過後，楊宇便躺到床上要睡覺了，五姐來的很晚。

楊宇伴隨著昨夜的打擊，心中對所謂的姐妹養成計畫失去了信心，幾年時間可不是幾天。

即便是在十八層地獄之中，他都沒有等這麼就。

早早便睡著了，前幾日的折騰，讓他腰酸背痛，白天還要爬起來接收給他安排的一系列鍛煉。

他可沒那麼多精力在晚上繼續意淫。

而且他現在多少還有些期待，期待著大姐二姐陪睡的夜晚。

畢竟讓他一時間接受自己無能的事實，並不是那麼容易。

在臆想中蹂躪自己前世的伴侶，那不夠是徒增自己的躁惱，越是想著大姐二姐，想要佔有姐姐們的想法卻越來越濃郁了。

但好景畢竟不是天天都有，老爺一大早就過來帶上穿好衣服的楊宇要送到學校去讀書。

安排上課對於楊宇來說，根本不需要考慮，課本是什麼也不需要考慮，上課地點在哪也不需要考慮。

他需要考慮的只是在之後的過程中如何裝傻，讓自己看上去與同齡人相同而已。

父親的迫切是擔心楊宇的基礎教育拉下。

家族的子弟七歲可就都要進入學校學習的。

現在楊宇既然已經醒來……

而且能正常的溝通，那他就應該去學校學習。

對於目前情形，楊宇也有自己的判斷，首先自己沒有任何能力的發展傾向，其次這個家對楊宇來說，根本就是一個溫柔鄉。

楊宇已經決定裝傻現在家裏混著，每天與姐姐妹妹們玩耍更像是哄小孩子玩兒。

即便自己此刻仍是小孩子的身軀，可實際上承載的記憶卻超過十萬之數。

尤其是這家中還有那大姐和二姐卻早已是到了待嫁的年紀，身軀仿佛勾魂攝魄一般，令人垂涎三尺。

楊宇現在期待的是大姐和二姐的陪睡。

雖然目前沒有發現魔法的波動……

但是對於人的防範楊宇一點也不敢減弱……

而且楊宇現在什麼隱藏自己的能力都沒有。

這樣太不安全了。

以前那一界被認為是妖靈附體，或者是奪舍，會被殺死的。

府上的傭人不少。

楊宇至今都沒有認全了所有伺候過他的傭人。

總之是有傭人給楊宇準備好了書本教材，將課表和上課地點都交待給了他。

對於下人，聽聞其生而知之的傳說，已經把他當做了傳說中難得一見的神童。

所以對於他上課。

根本沒抱有質疑的態度。

“一年級，週六，上午國學，算術，下午實踐應用。

這家族的課程安排倒是有意思，跟國家的教育體制度看上去完全不同。

看來有必要研究研究了。

嘖嘖，不知道有幾個年級。

姐姐們有和我在一個班的嗎？

嘿嘿。

去了就一切都知道了。”

老爺已先一步去了學校安排他的上學事宜，楊宇則悠哉的跟著吳媽，在家族的莊園裏走著。

這第一次從莊園出來，竟然直奔課堂。

仿佛他“天生能言”的怪異一夜之間已經不脛而走，另眼相看的態度令楊宇愈發擔心。

被認為知道的太多也不是好事。

說不定不能與姐姐妹妹們一起上學了。

要是失去了和姐姐妹妹們同睡的機會豈不是悔死。

還是裝傻好。

學校的硬體環境沒的說。

不但有五層的教學樓……

而且運動場、體育館一應俱全。

教學樓由三面環抱運動場。

令一面則是體育館和水上專案中心。

後來接觸到同學們聊起來才知道，這提供幾千乃至一萬孩子學習的學校竟然只為一百來人服務。

學校是幾大家族共同出資建設的。

但楊宇家卻是投入最大的，聽說超過了百分之五十。

“對了，吳媽，我大名叫什麼呢？

我還一直沒問呢。”

“對，對，都怪我，這麼重要的事都忘記跟少爺說了。”

“少爺大名楊明天小字醒之。

老爺說過，希望少爺明天就能醒。

這個願望卻實打實等了七年。”

“好的，我記住了。

我們去上課吧。

不是說早晨七點便要開始上課，怎麼現在都八點了。

難道我們遲到了？”

“今天第一天，老師會向同學們介紹你，自然要等到同學們到齊。”

被帶到了校長室的楊宇毫無畏懼感的觀察著校長室的陳設。

校長是一位中年男子，見到楊宇竟然主動起立迎接。

但是令楊宇更加感歎這家族在此地倒也有些辦法。

楊宇恭敬的向校長問好。

並被誇懂禮貌。

反而顯得楊宇是在很成熟的與對方寒暄。

校長親自帶領楊宇走向教室。

教學樓的主大廳的正面掛著三幅畫像。

一副略大，另兩幅略小。

中間那副一看就與家中老爺書房中掛著的畫像一模一樣。

其他人不熟悉，可這人楊宇已經很熟，正是楊宇這家的家主。

畫像畢竟不是照片，看上去更老一些……

但是卻精神飽滿，神采奕奕。

甚至有些修道之人的仙風道骨之感，讓人感覺仿佛前世修煉之道上，見到過的一些修道多年的人一般。

而眼眶上一副眼鏡、以及一套西服。

恰如其分的增添了文藝和內涵。

給人一種‎‍‎現‎‌‍‎代‎‌大教育家的感覺。

略微沉吟一刻。

跟著校長來到了教室。

校長主動向學生們介紹了楊宇。

教室內竟然沒有絲毫的喧嘩。

雖然看上去都是七八歲的年紀。

但是孩子們竟然都在靜靜的聆聽。

仿佛是受到什麼勒令一般。

先介紹楊宇，楊明，楊醒之。

至此，楊宇才知道，原來這家族也姓楊。

這異世界的楊族。

倒也難得了。

來到教室望著下麵整齊的坐著的孩童，楊宇都不知該說什麼了。

與一幫低年級的小朋友混一起。

想來就頭疼。

不過楊宇這這些年躺床上，完全沒有運動，身材清瘦，臉龐瘦削，並帶著一些病弱的樣子，卻惹來了幾個女生的親睞。

而且實打實的大少爺，足以讓孩子們也產生仰望感了。

幸好老師在校長走後，並未再為楊宇造勢。

但是幫楊宇簡單介紹了大家。

不過挨個介紹終究是不現實的。

第一堂國學，反倒是楊宇真沒接觸過的內容。

畢竟國學的知識是一個文明的積澱。

認真聽了一節課，興趣反而濃烈了起來。

直到下課了。

楊宇才發現書已經被他看過了三遍，對這世界語言和文化的奧妙，國學反而突出的喜愛了。

老師一宣佈下課，同學們自然而然的向楊宇這邊靠近。

接著三言兩語的問起了楊宇的喜好，習慣等。

反而初來到這裏根本沒有這些積累的楊宇，不好答了。

這時一個中等個子的女孩，跳到楊宇年前，狀若保護幼崽的母雞一般。

女孩環顧四周看著圍上來的其他孩子。

生怕圍上來的孩子傷到了楊宇似得。

定睛一看不是別人，這女孩正是楊宇的七姐。

“七姐！”

看著意欲保護怎麼的楊宇，心底滲出一絲溫度。

“我弟弟大病初愈不能太累，你們一個一個問。

誰先來？”

七姐姐楊月英當起了楊宇的守護者，每個要提問題的人都要先經過她這一關。

當然說是一個班的學生，總共也才九個人而已。

加上他便成了十個，除了他一名男生，剩下的全部都是千金小姐。

回答完挨個提出的問題。

楊宇又挨個記下了他們自報家門的介紹。

果然不出所料的是，九位千金小姐各個出自名門，有的是家族分支的楊姓表姐妹，有的是合作家族的大小姐，有的是父輩至交的女兒。

這學校看來真的是個培養千金小姐的私塾罷了。

譬如楊宇的右側座位的女孩子就是一個密切合作的江姓家族的大小姐……江芳。

後側座位的女孩子則是父親的至交張姓家族的孩子……張悅瑩。

算術課對於楊宇自然是毫無難度。

自從挨個細細觀察了這九個女孩，自然楊宇的整堂算術課都陷入了對九個女孩子的算計之中。

各個攻略，方為上策。

盯著算數書的楊宇也不看老師，一味的沉浸在了對這九個小姑娘的攻略籌畫狀態。

突然感覺到左側一陣目光略過。

餘光一掃，原來右側那個叫做張芳的女孩子正盯著看他呢。

仔細的觀察著盯著書本的楊宇。

似乎是想從外貌或者穿著等方面看出點什麼。

相比起楊宇，這姑娘的動作就太大了。

楊宇只是悄悄用餘光在掃視……

而看上去完全是在盯著書本。

那姑娘確實整個腦袋都扭了過來。

灼灼的看著楊宇。

“張芳，上課怎麼不認真聽講。

剛才講的乘法記住了麼。”

被老師一叫，那小芳姑娘的臉瞬間撲紅。

不好意思的低著頭。

確實，她盯著楊宇這一陣，根本就沒聽老師講什麼。

而今天老師似乎講的又是新東西。

乘法。

雖然預習過，但是老師講的，還真沒聽。

“三乘四是多少？”

“……”

小芳默默的搖搖頭

“十二……”

楊宇悄聲提示道。

“……十二……”

小芳向老師回答道。

“……雖然你答對了，但是上課再不認真聽，就罰站，站到教室後面去。”

小芳默默點點頭。

這一節課剩下的事件，再也不敢不認真聽了。

下課之後，是午飯事件。

老師剛走張芳起身認真的面對楊宇，鞠躬感謝道：

“謝謝你……”

“這事有我一半責任。

到不必謝了。”

雖然只是七八歲樣子的小姑娘，卻被這一半責任的話語弄的瞬間滿臉通紅了。

略顯稚嫩的小臉微紅如醉，稚嫩中竟然有那麼一‎‎絲‍‎‌誘‌‎惑。

楊宇心中一動。

他日待到果實採摘的季節，此女必首當其衝也。

午飯期間不許擅離座位。

但還沒吃完，七姐竟然抱著飯盒跑到楊宇旁邊將她飯盒中的肉夾入了楊宇的食盒。

雖然楊宇已經幾乎吃飽……

但姐姐的這份關懷，楊宇心中震顫。

對姐姐似乎下不去手了。

剛吃完收拾好，回到教室，楊宇在度被九個姑娘團團圍住。

看來陰氣過剩之處，有了哪怕是一絲絲的陽氣注入，瞬間變得和諧起來。

孩子們你爭我搶的給楊宇講著這班裏之前發生的故事。

不知不覺間，下午的一堂室外課的上課鈴也響了。

想到室外課的運動，楊宇才發現，他的身體實在是太弱了。

躺了七年。

渾身的肌肉近乎萎縮無力。

身體的協調性，爆發力，控制力大打折扣，甚至都不及這一個班最弱的女生……

而且還有不算很正常的虛弱。

無奈，女生們去跑步了。

楊宇反而是站在一旁，伸伸胳膊，甩甩腿。

光是做準備活動，已經滿足了他的運動量。

第一次在女生面前顯露弱者的身軀。

楊宇心中不禁唏噓。

體能的嚴重缺陷讓他十分無力，心中默默回顧早晨的兩本小學課本，心中突然想起有一件事特別必要去抓緊做。

與老師告假去上廁所，就溜進了教學樓，教學樓與圖書館相連，他不請自來的進了圖書館。

這裏的學生不多，自然也不需要圖書管理員，只是日常有保潔人員定時維護即可。

一路暢通無阻，楊宇開始在書海中翻找。

看他的樣子仿佛是在找某人給他遺留下來的什麼線索似的。

實際上楊宇這會兒卻在飛快的從書中汲取知識。

經常有人提到一目十行、以及過目不忘的神人，實際上楊宇卻十分清楚，這都是靈魂在提升等級之後，必然的能力。

基於前世對於靈魂的研究，人的靈魂就像是一個電腦，修煉對於他的提升仿佛就是不斷迭代更新的軟硬體配置。

尤其是硬體的運算速度，數據處理速度，數據儲存能力，反映在靈魂之上就是閱讀能力、記憶能力等等。

別看他是抄起一本書就匆匆翻過，實際上他已經將書中所講的東西一清二楚。

一下午時間幾乎有別人經年累月之功。

對這個世界的基礎科學、科學發展方向與技術分類前沿有所瞭解。

將前世的記憶與之一一印證，很多可能性、以及未來的發展規劃都在腦海中不斷形成。

臨近下學，楊宇換好衣服，準備回家，這時同樣剛換好衣服的江芳攔住楊宇低頭不好意思的問到，能請楊宇去她家玩電動遊戲麼。

楊宇正愁沒機會接近。

這機會就自己送上門了。

反正兩家挨的很近。

兩家的孩子串門，去玩個遊戲也變得很尋常。

吳媽與伺候江芳的傭人奶媽在後面跟著，江芳主動牽著楊宇的小手。

雖然一路是在介紹著她家中各種好玩的電動……

但是楊宇能清晰的感覺到小江芳心中那一股強烈的自豪感。

打遊戲平時也有傭人陪玩。

但今天有楊宇在，那自然不需要傭人了。

所以安靜的一個很大的廳內一起玩。

畢竟是富人階層的子弟，看著眼前內飾豪華，楊宇前世也曾享受過超凡的境遇，除了對一些與自己世界不同的科技略顯興趣以外，其他的並不排斥。

寬大的顯示器距離孩子們有五六米遠。

這樣的距離卻是剛剛好。

倆人玩著一個協同過關的遊戲。

雖然開始楊宇被手把手的教了一遍。

但是很快，真正的火力輸出還是變成的楊宇。

小江芳跟著楊宇反而成了一個輔助角色。

似乎感覺出了一些不對勁。

小江芳決定換一個遊戲。

對打格鬥遊戲。

並且附加了一個小的懲罰規則。

那就是每玩一局，輸的人必須聽從贏的人的話，去做一件事。

然後想了想，又補充說，所做的事，必須得是在屋子裏能完成的。

楊宇這會兒心裏都樂開花了。